Me llamo Adrián y sufrí acoso escolar durante 8 años ¿Cuándo se ampliará el plan de actuación para el acoso escolar y se ofrecerá una correcta formación al profesorado para que sepan actuar en casos de lgtbifobia?
Joan Mena Arca

Gracias por la preocupación que expresas, es también una preocupación que tengo como diputado y portavoz de educación: la escuela debe ser un elemento para acabar con cualquier tipo de discriminación


Hola Adrián. Gracias por la preocupación que expresas porque es también una preocupación personal que tengo. Como diputado y portavoz de educación, porque la escuela debe ser también un elemento central para acabar con cualquier tipo de discriminacion. Y también como persona gay que soy que se lo difícil que se hace muchas veces. 

Desde Unidas Podemos y En Comu Podem llevamos a la última comisión de educación una proposición no de ley para fortalecer los recursos del sistema educativo en la lucha contra la LGTBIfobia, garantizar mejor formación al profesorado e incorporar al currículum educativo contenidos y referentes LGTBI. También fue, fruto de la negociación y a propuesta nuestra, un eje fundamental de la LOMLOE. Así pues, a partir del curso que viene estos elementos deben estar mucho más presentes en la escuela. También la próxima ley LGTBI que impulsa el Ministerio de igualdad se refiere a aspectos concretos del sistema educativo. Sin olvidar nunca que la lucha contra la LGTBIfobia es cosa de todas y nos debemos implicar. Gracias por tu pregunta y por seguir luchando, colectivamente, por un mundo más justo que no discrimine a nadie por la persona a la que ama.


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Joan Mena Arca
 Galdera Me llamo Adrián y sufrí acoso escolar durante 8 años ¿Cuándo se ampliará el plan de actuación para el acoso escolar y se ofrecerá una correcta formación al profesorado para que sepan actuar en casos de lgtbifobia?

Me llamo Adrián, tengo 19 años y vivo en Almassora un pueblo de la provincia de Castellón. Sufrí acoso escolar durante 8 años tanto en el colegio como en el instituto. Desde mi experiencia como alumno y como profesional, creo que es importante ampliar el plan de actuación para el acoso escolar en todos los colegios y ofrecer una formación adecuada a la plantilla de profesorado para que sepan actuar en casos de lgtbifobia.  

Durante mi etapa escolar he sufrido diferentes tipos de acoso tanto físico cómo verbal y psicológico. Empezaron a meterse conmigo por mi físico y poco a poco comenzaron a llamarme maricón y a insultarme por no seguir los roles de género. A mí me gustaba jugar con las niñas, los tonos rosas y pintarme las uñas, aunque por aquella época ni siquiera sabía el significado de la palabra “maricón”.

Yo siempre he sido un niño muy tímido, me daba vergüenza explicar lo que pasaba, tenía miedo a que nadie me creyera o nadie me apoyara, tenía mucho miedo al rechazo. Mucha gente se dio cuenta y nadie hizo nada. Cuando te dicen que tu vida no vale la pena acabas por creértelo.

Cuando pasé al instituto pensé que el acoso había acabado, pero me di cuenta de que no había hecho más que empezar, no supe gestionar el maltrato psicológico que recibí durante esa época. También me pegaban puñetazos, me metían la cabeza dentro del retrete, me tiraban la mochila por la ventana y me humillaban constantemente, hasta que después de muchos insultos tuve el valor de contárselo a una profesora y gracias a ella tuve la oportunidad de tratar el problema con una profesional. 

Cuando supe que lo que pasaba tenía nombre y era “acoso escolar” fue cuándo todo empezó a terminar, era el principio del fin. Justo en este momento, más o menos en 3º de ESO, logré “salir del armario”, fue todo un poco complicado. A partir de ese momento empecé a hablar de acoso en público y fue la primera vez que me declaré homosexual de cara a la sociedad. 

Después de todo esto empecé a dar charlas de concienciación y aceptación de lo que es el acoso a través de mi experiencia en mi instituto. A raíz de esto también me empezaron a llamar otros centros así que decidí formarme un poco más en temas de acoso escolar y lgtbifobia y conseguí empezar a hacer formaciones para padres y profesores. 

Cuando cumplí 17 años sentí que necesitaba aportar aún más cosas y publiqué un libro titulado “Un pequeño gigante” en el que cuento toda mi historia. También empecé a realizar charlas por centros de toda la Comunidad Valenciana y a salir en los medios de comunicación. 

Me considero una persona resiliente porque he aprendido de todas las situaciones que me ha tocado vivir, pero no se lo deseo a nadie. Por todo esto quiero pedir al Congreso de los Diputados que se implemente un plan escolar de actuación frente al acoso de todo tipo y que se forme correctamente a los profesores y profesoras de cada centro para que sepan actuar en estas situaciones. No podemos mirar hacia otro lado, el problema tiene que atajarse desde ya. 

Sortzailea
Adrián Campos Adrián Campos
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2021.06.03

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