Pregunta para Congreso de la nación Argentina
¿Cuándo se va a incluir a la Lengua de Señas como materia en las escuelas para fomentar su difusión y la inclusión de la comunidad sorda?



¡Hola! Somos Señas en Acción, una organización que busca difundir y capacitar en Lengua de Señas.
Somos un equipo interdisciplinario de profesionales formado por personas sordas, intérpretes de Lengua de Señas Argentina, docentes y psicólogos. Trabajamos y apostamos colectivamente en pos de romper las barreras existentes para el desarrollo y la convivencia social.
Buscamos difundir la Lengua de Señas y crear puentes de comunicación entre personas sordas y oyentes. Como expertos en esta creación de puentes, creemos que la educación es un gran campo para fomentar la inclusión.
Por eso, pedimos que la Lengua de Señas sea incorporada como materia en las escuelas, tanto a nivel primario como secundario. ¿Qué mejor lugar para aprender a comunicarse que en la escuela, espacio donde también se fomenta la diversidad y la inclusión, y con un abordaje didáctico y lúdico?
Según el Censo Nacional de 2010, casi el 13 por ciento de la población argentina presenta algún tipo de discapacidad permanente. Del 12,9 total, el 8,3 tiene algún tipo de discapacidad auditiva. Buscamos que la comunidad sorda tenga cada vez menos barreras para comunicarse, y la educación en Lengua de Señas de las personas oyentes en un punto clave para lograr este objetivo.
Desde Señas en Acción, todos los días realizamos capacitaciones grupales en espacios públicos y privados, creando accesibilidad y promoviendo la inclusión de las personas sordas. Además, hace muy poco lanzamos la aplicación InterSEA, una aplicación que combina tecnología y sencillez brindando una solución rápida a la búsqueda de intérpretes de Lengua de Señas. La app le facilita a las personas sordas encontrar intérpretes para recibir un diagnóstico médico, comprar o vender algo, estudiar, o cualquier otra necesidad, buscando a un o una intérprete por zona geográfica, de manera presencial o por videollamada.
Aunque nos apasiona trabajar con esta temática y en estas soluciones, consideramos que la educación puede ser la solución definitiva para la accesibilidad e inclusión. Para conseguirlo, le pedimos a las autoridades nacionales que tomen medidas para incluir a la currícula de educación nacional a la Lengua de Señas, y así fomentar la diversidad e inclusión desde la niñez y en un espacio didáctico. Cabe aclarar que en la implementación de la “Nueva escuela” del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, entre otros, está contemplado pero no ha llegado a una implementación real en las escuelas.
Necesitamos el apoyo de todas y todos ustedes porque, si conseguimos 500 apoyos, esta pregunta llegará a los Senadores nacionales, quienes tendrán que respondernos en esta misma web.
¡Muchas gracias por tu apoyo!