Pregunta para Congreso de los diputados
¿?Por qué las oposiciones a maestro no son iguales para todas las especialidades, ni una evaluacion objetiva?
Puesto que la educación debería ser la misma para todos los alumnos de un mismo país, no logro entender la razón por la que sólo los opositores de Madrid tienen que hacer una prueba de conocimiento general ( y dentro de esta comunidad los de infantil están también excluidos).
Igualmente es obvio que para otras oposiciones el temario es común, teniendo claro todo candidato lo que estudiar. Mientras que en Magisterio cada academia o preparador es libre de desarrollar los temas, quedando luego a la subjetividad del tribunal que les guste más o menos tal desarrollo.
Y por último, la evaluación debería ser 100 % objetiva, para lo cual el método de test utilizado en otros procesos de oposición debería ser el más adecuado, al no estar sujeto a la parcialidad de cada tribunal.
Gracias