Hola, nosotros somos Kopac, una asociación chihuahuense de Parálisis Cerebral y trastornos neuromotores, nacimos con la necesidad de crear un espacio donde las personas encuentren comunidad para sus hijos e hijas.

Desde hace tres años hemos trabajado en conjunto y actualmente la asociación está compuesta por 64 familias. Iniciamos familias rezagadas de los CRIT, que nos uníamos en el gimnasio de deporte adaptado para practicar boccia, un deporte Paralímpico.

A partir del equipo “Armadillos” nos reunimos para crear la asociación donde damos acompañamiento a las familias para la gestión de sus necesidades, como becas, sillas de ruedas, lentes, etc. 

Este apoyo se fue gestionando a partir de que nos dimos cuenta de que en los lugares donde atienden a los niños sólo se llega hasta cierta edad y después, por capacidad, los “gradúan” sin darles un seguimiento, a pesar de que la parálisis cerebral es una condición de por vida.

Dentro de nuestra asociación hay diversas historias donde el acceso a la educación es truncado por la falta de accesibilidad o desconocimiento para tratar con nuestros hijos, donde se antepone el rezago y la ignorancia antes del trato digno. 

Por ejemplo, Irene, tuvo que cambiar en varias ocasiones a Jorge, su hijo, porque los maestros no sabían cómo tratarlo, cada año que pasaba era una incertidumbre porque, a pesar de que tiene un coeficiente intelectual regular, el no saber comunicarse le trunco su educación a nivel preparatoria.

También, casos como el de Araly, que a pesar de haber aprobado el examen Ceneval para ingresar a bachillerato, la rechazaron por su condición. Queremos que esto deje de ocurrir y que se haga valer el derecho de nuestros hijos a aprender y socializar con personas de su edad.

En México no hay espacios, ni maestros ni métodos que incluyan a las personas con discapacidad, por lo que muchos deben conformarse con tener sólo la primaria o secundaria. Para el sistema público es más fácil remitirlos a las escuelas de atención especial antes de incluirlos en sus métodos.

Es por eso que hoy nos dirigimos al Senado de la República para pedir que se regularicen los parámetros que dan accesibilidad en las escuelas en cuanto infraestructura, donde los diseños arquitectónicos sean hechos por personas que sepan del tema, así como comprometerse a la creación de ambientes inclusivos donde los profesores sean los primeros en informarse sobre el trato que debe darse a las personas con parálisis cerebral.

Súmate a la campaña y hagamos que esto sea una realidad, comencemos con sensibilizarnos y sensibilizar a la sociedad para que nuestros hijos puedan ser incluidos ya que tienen el derecho de convivir y aprender sin barreras de aprendizaje.

¡Firma y comparte para un mundo mejor! sigamos soñando juntos, soñando en grande.