A) Educación de gestión y titularidad pública., laica, gratuita, equitativa, de calidad, no sexista, ecológica, participativa, democrática e intercultural.

B) Desde los 0 años, como base de la cohesión social y de la formación de personas libres  y criticas para una sociedad mas igualitaria y democrática.

C) Aumentar el gasto educactico hasta la media europea del 7% del PIB.

D) Dereogar la LOMCE. Aplicación del Acuerdo Social y Político por una Ley Educativa en consenso con la comunidad educativa.

E)Moratoria inmediata de los conciertos educativos, paralela a un plan para su eliminción progresiva, mediante su integración voluntaria y negociada en una red única de centros públicos que atienda toda la demanda en todos los niveles y ámbitos educativos-

F) Gratuidad total de la enseñanza obligatoria. Ampliación de plantillas docentes  y otros profesioanles de educación. Bajando el ratio a 20 estudiantes. como máximo por aula en primaria y secundaria.
G) Religión y símbolos religiosos fuera de la escuela.
H) Participación democrática de todos los sectores de la comunidad educativa en la organización y gestión de los centros y distritos escolares. Escuelas democráticas.
I) El objetivo es la gratuidad de la Educación Superior. Mientras tanto, tasas mínimas y generalización de las becas-salario para Universidad y Formación Profesional Superior.
J) Eliminación progresiva, por ley, de las subvenciones públicas a Universidades privadas.
K) Paralización inmediata de la Estrategia Universidad 2015 y debate para acordar una Educación Superior al servicio de la sociedad y no de los intereses del mercado.
L) Financiar modelos alternativos de investigación I+D+i que dén respuestas a las necesidades de la sociedad, asegurando el carácter público de toda investigación financiada públicamente.

En definitiva un modelo educativo de calidad para todas las personas, capaz de fomentar el pensamiento crítico. Una universidad al servicios de la sociedad.